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jueves, 13 de septiembre de 2007

LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA

Un problema matemático:


ENSEÑANZA DE 1960

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de
producción se elevan a 4/5 del precio de la venta ¿Cuál es su beneficio?


ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1965

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pts. Sus gastos de
producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es a 800 ptas. ¿Cuál
es su beneficio?


ENSEÑANZA MODERNA DE 1970

Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas.
El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas, y cada elemento vale 1
pta. Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto
M. El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos
menos que el conjunto M. Representa el conjunto F como subconjunto del
conjunto M, estudia cual será su unión y su intersección y da respuesta a
la cuestión siguiente: ¿Cuál es el cardinal del conjunto B de los
beneficios? (Dibuje B con color rojo)


L.O.G.S.E

Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de
producción se elevan a 800 ptas. y el beneficio es de 200 ptas. Actividad:
subraya la palabra "patata" y discute sobre ella con tu compañero.

LA PROXIMA REFORMA: L.O.E

El tio Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista
espekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista q
sa enriquezio con 200 heuros albender espekulando un mogollon d patatas.
Bibe al hoeste de madrid esplotando ha los magrevies. Lleba asus ijos a una
esjuela de pago.

Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuacion y
si no las bes no t traumatices q no psa nda.

Escribe tono, politono o sonitono con la frase "QUE LISTO EL EBARISTO" y
envia un sms a tus colejas komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo
i conbocando una manifa expontanea nseñal d protesta. Si bas a la manifa
sortearan un buga guapeao.

Pásalo.

lunes, 25 de junio de 2007

¿¿ Gallego ó Castellano ??

Asignaturas que se impartirán obligatoriamente
en gallego, y asignaturas que podrán impartirse en
gallego o en español, según el proyecto de decreto de normalización
lingüística en la enseñanza a partir del curso 07-08:



Pinchar imágenes para ver más grande.

Un profesor que tenía en el instituto, siempre me hablaba constantemente de que Pontedeume era una de las zonas más castellanizadas de toda Galicia, el hecho de vivir a camino entre dos urbes como son Ferrol y Coruña, decía que tenía gran importancia en este hecho.

Yo siempre hablé Castrapo y siento éste como mi idioma, me gusta poder hablar cuando lo desee Gallego al igual que sucede con el Castellano, como mucha gente de aquí hace.
Cuando estaba en el instituto, los profesores nos preguntaban a principios de curso en que idioma preferíamos que nos dieran las clases, salvo en Gallego, que si fuera por alguno también lo daría en español, el resto de las asignaturas siempre me las dieron en Castellano, porque así lo queríamos la mayoría.
Veo muy bien que apoyemos a nuestra lengua, la gallega, pero no me gustan las imposiciones.
Si en una clase, nadie desea aprender matemáticas en Gallego, ¿por qué tiene que ser así?

Reconozco que siempre aprobé gallego y me gustaba, sin embargo desde que deje el instituto, ahora cuando quiero escribir lo hago en castellano, todos los cambios que se hacen desde nuestras instituciones, no los percibe mi persona como propios, ese no es mi gallego.

Pensemos en la educación de nuestros hijos y miremos lo mejor para ellos, aunque duela a muchos, el Español es el segundo idioma, más hablado del mundo.